Taller EDI 4º Comunicación Social - Temas para la monografía

Temas para la monografía con defensa oral

El alumno o la pareja de trabajo deberá elegir uno de los siguientes, algunos de los cuales fueron pensados a partir de ciertas sugerencias hechas por el alumnado:

·                                1.       Obra literaria narrativa breve (cuento) u obra cinematográfica
                  (En este caso, se debe indicar/proveer el material online).

2.       Hábitos alimenticios de nuestro país

3.       Supersticiones y creencias

4.       Museos y bibliotecas en el siglo XXI

5.       Maltrato animal

6.       Inflación endémica en Argentina

7.       Amistades y relaciones sexuales 2.0

Tengan en cuenta que deberán usar bibliografía pertinente al tema elegido, de autores reconocidos en esa área de conocimiento. Es decir, podrán usar artículos, ponencias, etc., que estén online, pero no Wikipedia.

Otra opción es buscar bibliografía en papel en la biblioteca escolar o en las bibliotecas públicas de nuestra ciudad.

Cuentos de Silvina Ocampo (5º año Cangallo)

Todos los cuentos pertenecen al libro La furia y otros cuentos

“La casa de azúcar”:

https://www.ceciliamaugeri.com.ar/la-casa-de-azucar-de-silvina-ocampo/

“Los objetos”

https://lecturia.org/cuentos-y-relatos/silvina-ocampo-los-objetos/1050/

“El vestido de terciopelo”

https://www.pagina12.com.ar/diario/verano12/subnotas/138790-44851-2010-01-21.html

“Informe del Cielo y del infierno”, La furia y otros cuentos

http://www.biblioteca.org.ar/libros/131303.pdf

“Los sueños de Leopoldina”

https://www.ceciliamaugeri.com.ar/los-suenos-de-leopoldina-de-silvina-ocampo/

Moulin Rouge, de Baz Luhrmann (5º año Cangallo)

https://cuebana.tv/pelicula/moulin-rouge

Medianoche en París, de Woody Allen (Para 5º Cangallo)

https://cuebana.tv/pelicula/midnight-in-paris

Entrevistas a Michael Morpurgo (1º año Cangallo)

https://www.theguardian.com/childrens-books-site/2014/jul/01/michael-morpurgo-interview-first-world-war

https://www.youtube.com/watch?v=-MV9WqzT3TM

TP para los que NO leyeron LA AMANTE DEL RESTAURADOR (5º AÑO CANGALLO)

Trabajo práctico – 5º año Comunicación y Ciencias Sociales y Humanísticas - Lengua y literatura – 2019

Profesora: Marcela Testadiferro

Tema:   Narrativa  histórica

Normas a cumplir:

• El trabajo deberá ser entregado en una carpeta o folio.
• El trabajo deberá estar impreso usando Times New Roman, tamaño 12, con interlineado sencillo.
• El trabajo práctico será individual.
• El trabajo podrá entregarse hasta el 24 de junio.
• Fecha de devolución: hasta el 12 de julio.

LOS ALUMNOS QUE NO LEYERON ESTA NOVELA TENDRÁN UN TRABAJO ALTERNATIVO. 

Se advierte a los estudiantes que la honestidad en la realización del trabajo es fundamental. De existir dudas sobre la misma, la profesora podrá evaluar a los mismos para verificar su compromiso con el material analizado y producido.

Consignas a realizar:

Los estudiantes deberán leer el texto "El barón y la princesa", de María Rosa Lojo (dejado en la fotocopiadora) para escribir un ensayo sobre el texto, de al menos 25 líneas. Se trata de un análisis personal a partir de la lectura del relato , que deberán fundamentar con ejemplos del mismo.

El puente de "Lejana" (Budapest), de Julio Cortázar

Cuentos de Julio Cortázar para 5º CSH y 5º COM, Escuela Cangallo

Los cuentos son:
"Lejana", de Bestiario
"Axolotl", de Final del juego
"La isla a mediodía" y "El otro cielo", de Todos los fuegos el fuego

Links

http://www.ingenieria.unam.mx/dcsyhfi/material_didactico/Literatura_Hispanoamericana_Contemporanea/Autores_C/CORTAZAR/Lejana.pdf

http://planlectura.educ.ar/wp-content/uploads/2016/01/Axolotl-en-Final-de-juego-Julio-Cort%C3%A1zar1.pdf

https://ciudadseva.com/texto/la-isla-a-mediodia/

https://www.literatura.us/cortazar/cielo.html

Trabajo práctico sobre La amante del Restaurador, 5º COM y 5º CSH

Trabajo práctico – 5º año Comunicación y Ciencias Sociales y Humanísticas - Lengua y literatura – 2019

Profesora: Marcela Testadiferro

Tema:   Novela histórica

Normas a cumplir:

• El trabajo deberá ser entregado en una carpeta o folio.
• El trabajo deberá estar impreso usando Times New Roman, tamaño 12, con interlineado sencillo.
• El trabajo práctico será individual.
• El trabajo podrá entregarse hasta el 24 de junio.
• Fecha de devolución: hasta el 12 de julio.

LOS ALUMNOS QUE NO LEYERON ESTA NOVELA TENDRÁN UN TRABAJO ALTERNATIVO. 

Se advierte a los estudiantes que la honestidad en la realización del trabajo es fundamental. De existir dudas sobre la misma, la profesora podrá evaluar a los mismos para verificar su compromiso con el material analizado y producido.

Consignas a realizar:

Los estudiantes deberán elegir una de las siguientes afirmaciones, como punto de partida, para escribir un ensayo sobre la novela, de al menos 25 líneas. Se trata de un análisis personal a partir de la lectura del libro, que deberán fundamentar con ejemplos del mismo.

*Juanita Sosa, una rebelde contra la falocracia rosista.

*Juan Manuel de Rosas, entre la audacia y la soberbia.

* Manuelita Rosas, ¿víctima o cómplice?

* Las mujeres del Brigadier en la declinación del régimen rosista.

Trabajo práctico El suplente, 1º A, 2019, Escuela Cangallo

Consignas para el trabajo práctico para 1º año A, 2019, Escuela Cangallo

Tema: El suplente, de Marcelo Birmajer.

Normas a cumplir:

·         El trabajo será individual o en parejas (dos estudiantes).

·         Para facilitar la lectura, el mismo deberá ser tipeado con un procesador de textos o con una máquina de escribir (tipografía: Times New Roman, tamaño 12). Además, deberá ser entregado en una carpeta rígida o semirrígida

·         La ortografía y la prolijidad de la presentación serán evaluadas, y no existirá posibilidad de enmendar estos aspectos a posteriori

·         La fecha de entrega será hasta el 18 de junio (puede entregarse antes)

·         Se devolverán los trabajos corregidos hasta la primera semana de julio.

Se advierte a los alumnos que la honestidad en la realización del trabajo es fundamental. De existir dudas sobre la misma, la profesora podrá evaluarlos para verificar su compromiso con el material analizado y producido. Si se copian textos de internet, los trabajos serán desaprobados. La red solo puede ser un elemento de consulta.

Tareas a realizar:

            Los alumnos deberán:

a)      Investigar  cómo nació y cómo funcionaba la Triple A. Luego, escribirán la información encontrada en no más de 15 líneas. Deberán indicar la fuente de la información.

b)      Escribir una noticia, utilizando la estructura estudiada en clase, contando el suicidio del profesor Danilo Corvalán, dentro del Colegio Nacional Mariano Moreno. Deberán respetar lo que se cuenta en el libro, pero, según el género indicado, tender a la objetividad, es decir, no focalizarse en la mirada de Léon, el narrador. El cuerpo de la noticia tendrá un mínimo de 10 líneas.

Trabajo práctico El suplente, 1B, Escuela Cangallo, 2019

Consignas para el trabajo práctico para 1º año B, 2019, Escuela Cangallo

Tema: El suplente, de Marcelo Birmajer.

Normas a cumplir:

·         El trabajo será individual o en parejas (dos estudiantes).

·         Para facilitar la lectura, el mismo deberá ser tipeado con un procesador de textos o con una máquina de escribir (tipografía: Times New Roman, tamaño 12). Además, deberá ser entregado en una carpeta rígida o semirrígida

·         La ortografía y la prolijidad de la presentación serán evaluadas, y no existirá posibilidad de enmendar estos aspectos a posteriori.

·         La fecha de entrega será hasta el 18 de junio (puede entregarse antes)

·         Se devolverán los trabajos corregidos hasta la primera semana de julio.

Se advierte a los alumnos que la honestidad en la realización del trabajo es fundamental. De existir dudas sobre la misma, la profesora podrá evaluar para verificar su compromiso con el material analizado y producido. Si se copian textos de internet, los trabajos serán desaprobados. La red solo puede ser un elemento de consulta.

Tareas a realizar:

            Los alumnos deberán:

1.     Escribir una noticia, utilizando la estructura estudiada en clase, los sucesos acontecidos en las calles de Once, por la presencia de los perros "diabólicos". Deberán respetar lo que se cuenta en el libro, pero, según el género indicado, tender a la objetividad, es decir, no focalizarse en la mirada de Léon, el narrador. El cuerpo de la noticia debe tener un mínimo de 12 líneas.

2.       Leer el siguiente artículo y responder las preguntas:

https://www.clarin.com/literatura/marcelo-birmajer-el-suplente_0_HJKML5e3P7e.html

a)      ¿Cuál es la diferencia entre la época de la Triple A y la época de Videla, según el autor?

b)      ¿En qué otra novela trabajó el tema político? ¿De qué se trata esa novela?

c)       ¿Qué le resulta atractivo de la década del setenta?

d)      ¿Qué prejuicios tienen sobre él los académicos, según su perspectiva?

Trabajo práctico sobre El suplente, 1º C, Escuela Cangallo, 2019

Consignas para el trabajo práctico para 1º año C, 2019, Escuela Cangallo

Tema: El suplente, de Marcelo Birmajer.

Normas a cumplir:

·         El trabajo será individual o en parejas (dos estudianes)
·         Para facilitar la lectura, el mismo deberá ser tipeado con un procesador de textos o con una máquina de escribir (tipografía: Times New Roman, tamaño 12). Además, deberá ser entregado en una carpeta rígida o semirrígida

·         La ortografía y la prolijidad de la presentación serán evaluadas, y no existirá posibilidad de enmendar estos aspectos a posteriori.

·         La fecha de entrega será hasta el 18 de junio (puede entregarse antes)

·         Se devolverán los trabajos corregidos hasta la primera semana de julio.

Se advierte a los alumnos que la honestidad en la realización del trabajo es fundamental. De existir dudas sobre la misma, la profesora podrá evaluarlos para verificar su compromiso con el material analizado y producido. Si se copian textos de internet, los trabajos serán desaprobados. La red solo puede ser un elemento de consulta.

Tareas a realizar:

            Los alumnos deberán:

a)     Escribir una noticia, utilizando la estructura estudiada en clase, contando la muerte del suplente, producida en los capítulos finales de la novela. Deberán respetar lo que se cuenta en el libro, pero, según el género indicado, tender a la objetividad, es decir, no focalizarse en la mirada de Léon, el narrador. El cuerpo de la noticia debe tener un mínimo de 12 líneas.

b)      En la novela, se dice que en la casa de la anciana, cuyos nietos eran montoneros, se escondía un botín, que ellos habían dejado. Investiguen para qué esta agrupación realizaba secuestros y busquen algún caso específico. Luego, escribirán la información encontrada en al menos 10 líneas. Deberán indicar la fuente de la información.