Link para ver la película que se vincula con la novela leída en 1º C y 1º A.
http://www.peliculas21.com/mary-reilly/
El único problema es que está doblada al español ibérico.
jueves, 26 de mayo de 2011
lunes, 16 de mayo de 2011
Trabajo práctico 2º A sobre poesía
Trabajo práctico 2º año A – Tema: Poesía en “Ardiente paciencia”, de Antonio Skármeta.
Normas a cumplir:
• El trabajo será individual y de creación personal.
• Para facilitar la lectura, el mismo deberá ser tipeado con un procesador de textos o con una máquina de escribir (tipografía: Times New Roman, tamaño 12). Además, deberá ser entregado en una carpeta rígida o semirrígida
• La ortografía y la prolijidad de la presentación serán evaluadas, y no existirá posibilidad de enmendar estos aspectos a posteriori de la fecha de entrega.
• La fecha de entrega es hasta el viernes 27 de mayo y se estima que la corrección se efectuará en 10 días (igual plazo que se le brinda a los alumnos para su elaboración).
Se advierte a los alumnos que la honestidad en la realización del trabajo es fundamental. De existir dudas sobre la misma, la profesora podrá evaluar para verificar su compromiso con el material analizado y producido.
Tareas a realizar:
• Escribir un texto detallando las diferencias entre la novela y la película de Michael Radford (Il postino)
• Relacionar el poema “Walking around” con el personaje Mario Jiménez, teniendo en cuenta la escena de la película donde hace mención al poema (10 líneas).
• Buscar información sobre los eventos históricos ocurridos en Chile entre 1969 y 1973, y contarlos creativamente en un texto autobiográfico de Pablo Neruda (20 líneas).
• Escribir un poema que Mario podría haber escrito cuando le estaba prohibido ver a Beatriz. (l0 versos como mínimo)
Normas a cumplir:
• El trabajo será individual y de creación personal.
• Para facilitar la lectura, el mismo deberá ser tipeado con un procesador de textos o con una máquina de escribir (tipografía: Times New Roman, tamaño 12). Además, deberá ser entregado en una carpeta rígida o semirrígida
• La ortografía y la prolijidad de la presentación serán evaluadas, y no existirá posibilidad de enmendar estos aspectos a posteriori de la fecha de entrega.
• La fecha de entrega es hasta el viernes 27 de mayo y se estima que la corrección se efectuará en 10 días (igual plazo que se le brinda a los alumnos para su elaboración).
Se advierte a los alumnos que la honestidad en la realización del trabajo es fundamental. De existir dudas sobre la misma, la profesora podrá evaluar para verificar su compromiso con el material analizado y producido.
Tareas a realizar:
• Escribir un texto detallando las diferencias entre la novela y la película de Michael Radford (Il postino)
• Relacionar el poema “Walking around” con el personaje Mario Jiménez, teniendo en cuenta la escena de la película donde hace mención al poema (10 líneas).
• Buscar información sobre los eventos históricos ocurridos en Chile entre 1969 y 1973, y contarlos creativamente en un texto autobiográfico de Pablo Neruda (20 líneas).
• Escribir un poema que Mario podría haber escrito cuando le estaba prohibido ver a Beatriz. (l0 versos como mínimo)
domingo, 15 de mayo de 2011
Trabajo práctico 2º B sobre "Ardiente paciencia"
Trabajo práctico 2º año B – Tema: Poesía en “Ardiente paciencia”, de Antonio Skármeta.
1) Normas a cumplir:
• El trabajo será individual y de creación personal.
• Para facilitar la lectura, el mismo deberá ser tipeado con un procesador de textos o con una máquina de escribir (tipografía: Times New Roman, tamaño 12). Además, deberá ser entregado en una carpeta rígida o semirrígida
• La ortografía y la prolijidad de la presentación serán evaluadas, y no existirá posibilidad de enmendar estos aspectos a posteriori de la fecha de entrega.
• La fecha de entrega es el viernes 27 de mayo y se estima que la corrección se efectuará en 10 días (igual plazo que se le brinda a los alumnos para su elaboración).
Se advierte a los alumnos que la honestidad en la realización del trabajo es fundamental. De existir dudas sobre la misma, la profesora podrá evaluar para verificar su compromiso con el material analizado y producido.
2) Tareas a realizar:
• Escribir el poema que Mario envió al concurso de la revista La Quinta Rueda, “Retrato a lápiz de Pablo Neftalí Jiménez González”. (Se evaluará no solamente la originalidad del texto sino su verosimilitud respecto de la novela leída).
• Buscar y analizar algún poema del libro Odas elementales de Pablo Neruda. El análisis se hará en un ensayo que se ocupe de su contenido y forma.
• Buscar información sobre los eventos históricos ocurridos en Chile entre 1969 y 1973, y relacionarlos con los sucesos de la novela (no más de 20 líneas).
• Buscar información sobre la vida de Pablo Neruda y escribir una autobiografía creativa de este autor (no más de 20 líneas).
1) Normas a cumplir:
• El trabajo será individual y de creación personal.
• Para facilitar la lectura, el mismo deberá ser tipeado con un procesador de textos o con una máquina de escribir (tipografía: Times New Roman, tamaño 12). Además, deberá ser entregado en una carpeta rígida o semirrígida
• La ortografía y la prolijidad de la presentación serán evaluadas, y no existirá posibilidad de enmendar estos aspectos a posteriori de la fecha de entrega.
• La fecha de entrega es el viernes 27 de mayo y se estima que la corrección se efectuará en 10 días (igual plazo que se le brinda a los alumnos para su elaboración).
Se advierte a los alumnos que la honestidad en la realización del trabajo es fundamental. De existir dudas sobre la misma, la profesora podrá evaluar para verificar su compromiso con el material analizado y producido.
2) Tareas a realizar:
• Escribir el poema que Mario envió al concurso de la revista La Quinta Rueda, “Retrato a lápiz de Pablo Neftalí Jiménez González”. (Se evaluará no solamente la originalidad del texto sino su verosimilitud respecto de la novela leída).
• Buscar y analizar algún poema del libro Odas elementales de Pablo Neruda. El análisis se hará en un ensayo que se ocupe de su contenido y forma.
• Buscar información sobre los eventos históricos ocurridos en Chile entre 1969 y 1973, y relacionarlos con los sucesos de la novela (no más de 20 líneas).
• Buscar información sobre la vida de Pablo Neruda y escribir una autobiografía creativa de este autor (no más de 20 líneas).
jueves, 5 de mayo de 2011
martes, 29 de marzo de 2011
Pautas: aburrido de leer, pero importante
Lengua y literatura
Profesora Marcela Testadiferro
Ciclo lectivo 2011
Pautas para la aprobación de la materia
1. Cumplimiento de las tareas:
Los alumnos deberán resolver en la carpeta (no en el libro) todas las actividades propuestas como tarea por la profesora. En caso de no cumplir con estas actividades, los alumnos serán disculpados hasta dos veces por trimestre. Luego de estas dos disculpas, el incumplimiento será evaluado con un 1 (uno), que será promediado con el resto de las instancias de evaluación.
2. Contenidos actitudinales:
Las actitudes que los alumnos manifiesten en clase, tanto positivas, como negativas, serán evaluadas mediante una nota conceptual trimestral que será promediada con el resto de las instancias de evaluación.
3. Inasistencias:
Los alumnos no podrán ausentarse sin justificación los días de evaluaciones escritas avisadas. Si lo hacen, un adulto responsable deberá comunicarse con la institución para avisar la causa de tal ausencia y posteriormente el alumno acercará el documento pertinente. Si los alumnos no cumplen con estas pautas, no tendrán la posibilidad de rendir en una fecha alternativa la evaluación y serán calificados con un 1 (uno).
Por otro lado, en caso de inasistencias programadas, los alumnos deberán comunicar a la profesora sobre ellas con anticipación para que sea posible tomar los recaudos necesarios.
4. Ortografía y prolijidad:
Estos aspectos serán tomados en cuenta en todas las instancias de evaluación.
5. Lecturas obligatorias:
Es indispensable que los alumnos lean los textos propuestos por la cátedra en su totalidad. El análisis de la estructura o el conocimiento los temas no compensan la falta de lectura. Este criterio será esencial para todas las evaluaciones.
Firma de la profesora Firma del alumno/a Firma del responsable
Profesora Marcela Testadiferro
Ciclo lectivo 2011
Pautas para la aprobación de la materia
1. Cumplimiento de las tareas:
Los alumnos deberán resolver en la carpeta (no en el libro) todas las actividades propuestas como tarea por la profesora. En caso de no cumplir con estas actividades, los alumnos serán disculpados hasta dos veces por trimestre. Luego de estas dos disculpas, el incumplimiento será evaluado con un 1 (uno), que será promediado con el resto de las instancias de evaluación.
2. Contenidos actitudinales:
Las actitudes que los alumnos manifiesten en clase, tanto positivas, como negativas, serán evaluadas mediante una nota conceptual trimestral que será promediada con el resto de las instancias de evaluación.
3. Inasistencias:
Los alumnos no podrán ausentarse sin justificación los días de evaluaciones escritas avisadas. Si lo hacen, un adulto responsable deberá comunicarse con la institución para avisar la causa de tal ausencia y posteriormente el alumno acercará el documento pertinente. Si los alumnos no cumplen con estas pautas, no tendrán la posibilidad de rendir en una fecha alternativa la evaluación y serán calificados con un 1 (uno).
Por otro lado, en caso de inasistencias programadas, los alumnos deberán comunicar a la profesora sobre ellas con anticipación para que sea posible tomar los recaudos necesarios.
4. Ortografía y prolijidad:
Estos aspectos serán tomados en cuenta en todas las instancias de evaluación.
5. Lecturas obligatorias:
Es indispensable que los alumnos lean los textos propuestos por la cátedra en su totalidad. El análisis de la estructura o el conocimiento los temas no compensan la falta de lectura. Este criterio será esencial para todas las evaluaciones.
Firma de la profesora Firma del alumno/a Firma del responsable
miércoles, 23 de marzo de 2011
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